Kepimpinan tidak terbentuk dalam sekelip mata. Ia lahir melalui proses panjang yang membentuk keberanian untuk bersuara, kebijaksanaan untuk mendengar dan kematangan untuk memahami bahawa setiap perbezaan mempunyai ruang untuk dirunding. Atas landasan itu, Asia Youth International Model United Nations (AYIMUN) 22nd menghimpunkan kira-kira 650 delegasi belia dari 23 negara dalam persidangan antarabangsa selama empat hari, dari 21 hingga 24 Ogos 2026, yang berlangsung di Berjaya Times Square Hotel, Kuala Lumpur.
Dianjurkan oleh International Global Network (IGN), AYIMUN 22nd membawa tema “Turbulent Tomorrows: Diplomacy in an Age of Disruption and Division”, selari dengan realiti dunia yang semakin kompleks, berdepan ketegangan geopolitik, perpecahan dan pelbagai cabaran rentas sempadan. Namun, di sebalik segala ketidaktentuan itu, persidangan berkenaan mengetengahkan satu perkara yang lebih besar, iaitu keperluan mempersiapkan generasi muda untuk menjadi pemimpin yang bukan sahaja berani menyuarakan pendirian, tetapi mampu mencari titik temu dalam perbezaan.
AYIMUN 22nd telah dirasmikan oleh YBhg. Datuk Professor Dr. Azlinda binti Azman, Ketua Pengarah Pendidikan Tinggi, Jabatan Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan Tinggi Malaysia; His Excellency Raden Dato’ Mohammad Iman Hascarya Kusumo, Duta Besar Republik Indonesia ke Malaysia; serta YB Tan Sri Dato’ Dr. Johari bin Abdul, Yang Dipertua Dewan Rakyat. Kehadiran ketiga-tiga tokoh berkenaan menyerlahkan kepentingan platform seperti AYIMUN dalam memperkasa penyertaan golongan muda terhadap isu antarabangsa, selain membuka ruang kepada generasi baharu untuk memahami dengan lebih dekat nilai kepimpinan, diplomasi dan hubungan antara negara.
Presiden International Global Network, Muhammad Fahrizal, melihat AYIMUN sebagai platform penting untuk memberikan pendedahan kepada golongan muda mengenai isu dunia serta membina kesedaran bahawa mereka mempunyai peranan dalam membentuk masa depan. Menurutnya, generasi muda hari ini merupakan pemimpin yang bakal mewarisi dunia pada masa akan datang, justeru mereka perlu dipersiapkan dengan pengetahuan dan kemahiran yang bersesuaian sejak usia awal.
Perubahan dalam profil peserta AYIMUN juga memperlihatkan bagaimana pendidikan kepimpinan semakin berkembang. Jika pada peringkat awal penganjurannya majoriti peserta terdiri daripada pelajar kolej dan universiti, kini penyertaan semakin banyak melibatkan pelajar sekolah menengah. AYIMUN 22nd membahagikan peserta kepada kategori Junior berusia 11 hingga 14 tahun dan Youth bagi mereka yang berusia 15 tahun ke atas, sekali gus memberi ruang kepada golongan muda untuk mengenali dunia diplomasi mengikut tahap usia dan pengalaman masing-masing.
Usia yang muda tidak lagi menjadi penghalang untuk memahami persoalan dunia. Perkembangan teknologi dan akses kepada maklumat telah menjadikan generasi hari ini lebih terdedah kepada isu antarabangsa, daripada perkembangan politik hingga konflik yang berlaku di pelbagai rantau. Namun, pendedahan kepada maklumat semata-mata belum cukup untuk melahirkan pemimpin yang berwibawa. Apa yang lebih penting ialah kemampuan menilai maklumat, memahami konteks, membina hujah dan menyampaikan pandangan secara bertanggungjawab.
Atas sebab itu, penyertaan dalam AYIMUN memerlukan persediaan yang serius. Para delegasi perlu membuat kajian mengenai isu yang akan dibincangkan, memahami pendirian negara yang diwakili serta menyediakan kertas yang memperlihatkan struktur pemikiran dan hujah mereka. Proses tersebut turut disokong dengan latihan akademik yang boleh berlangsung antara tiga hingga enam bulan sebelum persidangan, manakala sesetengah sekolah membuat persediaan lebih awal bagi memastikan pelajar benar-benar bersedia.
Proses berkenaan sebenarnya merupakan latihan kepimpinan yang berlaku secara berperingkat. Sebelum seorang peserta berdiri untuk berucap, mereka terlebih dahulu belajar membaca dan meneliti. Sebelum mempertahankan pendirian, mereka perlu memahami isu. Dan sebelum mencapai sesuatu persetujuan, mereka perlu belajar mendengar. Dalam susunan inilah nilai kepimpinan mula dibentuk, bukan melalui gelaran, tetapi melalui pengalaman.
Menurut Fahrizal, antara kemahiran utama yang dibentuk menerusi program berkenaan termasuk komunikasi, kepimpinan dan rundingan, selain pemikiran kritis serta kerja berpasukan. Kemahiran tersebut bukan sahaja penting dalam persidangan MUN, malah menjadi asas kepada kehidupan profesional dan kepimpinan pada masa hadapan.
Dalam Model United Nations, peserta bukan sekadar menyampaikan ucapan. Mereka perlu mewakili pendirian sesebuah negara dan pada masa sama mencari persamaan dengan delegasi lain. Perbezaan pandangan menjadi sebahagian daripada proses pembelajaran, manakala rundingan menjadi jalan untuk membina sesuatu keputusan bersama.
Di situlah mereka memahami bahawa kepimpinan tidak semestinya tentang siapa yang paling kuat suaranya. Ada kalanya seorang pemimpin perlu menjadi pendengar yang baik. Ada ketika mereka perlu mempertahankan prinsip, namun dalam keadaan tertentu mereka juga perlu memahami kepentingan pihak lain. Diplomasi mengajar mereka bahawa jalan terbaik tidak semestinya jalan yang paling mudah, tetapi jalan yang mampu membawa sebanyak mungkin pihak bergerak ke arah yang sama.
AYIMUN 22nd menampilkan lapan majlis yang mengangkat pelbagai isu antarabangsa semasa. Bagi delegasi Junior, perbincangan merangkumi kesan pencemaran udara dan sisa industri terhadap kesihatan awam serta usaha memastikan bantuan kerajaan yang saksama kepada sektor pendidikan awam dan swasta. Sementara itu, delegasi Youth membincangkan isu kemampuan memiliki kediaman di destinasi pelancongan popular serta usaha meredakan ketegangan nuklear di Timur Tengah.
Pemilihan topik tersebut memberi ruang kepada peserta untuk melihat dunia daripada perspektif yang lebih luas. Mereka bukan sahaja membincangkan sesuatu isu berdasarkan apa yang diketahui, tetapi perlu memahami hubungan antara politik, ekonomi, masyarakat, keselamatan dan kemanusiaan. Setiap persoalan mempunyai lapisan tersendiri dan setiap keputusan mempunyai kesan kepada kehidupan manusia.
Daripada situ, peserta belajar bahawa penyelesaian kepada masalah global tidak pernah semudah satu jawapan. Ia memerlukan penelitian, perbincangan dan kesediaan untuk menerima bahawa sesuatu perkara boleh dilihat daripada sudut yang berbeza. Pemikiran seperti inilah yang menjadi asas kepada pemimpin yang mampu membuat keputusan secara matang.
Salah satu hasil utama yang diharapkan menerusi persidangan ini ialah penghasilan draft resolution yang akan dibawa kepada pihak Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu. Walaupun resolusi tersebut bermula daripada sebuah simulasi, proses menghasilkannya memberi pengalaman kepada peserta untuk menyusun idea, membina cadangan dan mencapai persetujuan melalui rundingan.
Namun, nilai AYIMUN tidak hanya terletak pada resolusi yang terhasil. Lebih penting ialah kesedaran yang ditanam dalam diri setiap peserta bahawa dunia yang mereka warisi adalah dunia yang turut menjadi tanggungjawab mereka untuk diperbaiki. Mereka dididik supaya tidak melihat isu global sebagai sesuatu yang jauh dan tidak berkaitan dengan kehidupan sendiri.
Dalam masa sama, pertemuan peserta dari 23 negara memberikan dimensi pembelajaran yang tidak mungkin diperoleh hanya melalui buku. Mereka bertemu rakan daripada budaya dan latar belakang berbeza, bertukar pandangan dan belajar memahami perspektif yang mungkin bertentangan dengan pemikiran sendiri.
Menurut Fahrizal, hubungan yang terjalin dalam kalangan peserta ketika mereka masih muda boleh menjadi asas kepada jaringan antarabangsa pada masa hadapan. Hari ini mereka mungkin hanya duduk sebagai delegasi dalam sebuah persidangan, tetapi masa depan boleh membawa mereka ke pelbagai bidang sebagai profesional, ahli perniagaan, diplomat, pendidik atau pemimpin negara.
Di sinilah tersimpan salah satu nilai paling besar AYIMUN. Persahabatan yang terjalin antara anak muda dari negara berbeza mungkin kelihatan sederhana, tetapi ia membawa satu mesej yang besar. Apabila manusia mengenali satu sama lain sebelum mereka berdepan dengan perbezaan kepentingan, mereka mempunyai peluang yang lebih besar untuk memahami, bukan sekadar menilai.
Dunia sering berbicara tentang keamanan selepas konflik berlaku. Namun, program seperti AYIMUN cuba menanam pemahaman itu lebih awal, ketika generasi masa depan masih mempunyai ruang untuk belajar bahawa perbezaan tidak semestinya menjadi punca perpecahan. Kadangkala, perbezaan itulah yang membuka jalan kepada persefahaman apabila manusia memilih untuk berdialog.
Dalam konteks itu, AYIMUN bukan sekadar program pembangunan belia, tetapi satu bentuk pelaburan terhadap kepimpinan masa depan. Ia membentuk keberanian seorang pelajar untuk berdiri dan bersuara, melatih ketelitian ketika membuat kajian, mengasah kemampuan berunding dan memupuk rasa hormat terhadap pandangan yang berbeza.
Pemimpin yang baik tidak muncul hanya apabila mereka diberikan kuasa. Mereka dibentuk melalui pengalaman yang mengajar mereka tentang tanggungjawab, disiplin dan kesan setiap keputusan. Apa yang berlaku dalam sebuah bilik persidangan hari ini mungkin kelihatan kecil, tetapi ia boleh menjadi asas kepada keputusan yang lebih besar pada masa depan.
Selepas AYIMUN 22nd, International Global Network akan meneruskan agenda pembangunan belia antarabangsa menerusi Asia World Model United Nations XV (AWMUN XV) di Bali, Indonesia, pada 2 hingga 5 Oktober 2026, diikuti AYIMUN 23rd di Geneva, Switzerland, dari 25 hingga 30 Oktober 2026. Rangkaian program tersebut mencerminkan komitmen berterusan IGN untuk menyediakan ruang kepada generasi muda memahami dunia dan membina hubungan merentas sempadan.
Pada akhirnya, ukuran kejayaan sebuah program seperti AYIMUN tidak hanya terletak pada jumlah delegasi atau jumlah negara yang mengambil bahagian. Ukurannya mungkin lebih halus dan hanya dapat dilihat dalam perjalanan masa, apabila seorang peserta yang pernah berdiri di sebuah persidangan belia kelak menjadi individu yang mampu membawa perubahan dalam masyarakatnya.
Kerana pemimpin masa depan tidak dibentuk dalam satu hari. Mereka tumbuh melalui pengalaman, ditempa oleh perbezaan dan diperkukuh oleh keberanian untuk terus belajar. Hari ini mereka belajar menyampaikan suara, esok mereka mungkin belajar membawa suara orang lain. Dan suatu hari nanti, mungkin suara yang pernah bergema di sebuah dewan persidangan itu menjadi suara yang didengari dunia.
Dalam dunia yang semakin dipenuhi perpecahan, AYIMUN memilih untuk menanam sesuatu yang lebih berpanjangan, iaitu kefahaman. Kerana sebelum dunia boleh menjadi lebih aman, generasi yang bakal memimpinnya perlu terlebih dahulu belajar untuk saling memahami.
