Akademi Al-Quran Amalillah (AKMAL) sekali lagi membuktikan kejayaannya dalam mendidik para pelajar menghafaz Al-Quran melalui Majlis Haflah Takrimiah AKMAL ke-6 yang berlangsung penuh bermakna di Bangi Avenue Convention Centre (BACC), Selangor. Majlis ini meraikan kejayaan 150 pelajar Huffaz yang berjaya menamatkan hafazan Al-Quran, sekaligus mengukuhkan reputasi AKMAL sebagai pusat tahfiz yang unggul dan inovatif.
Majlis dirasmikan oleh YBhg. Dato’ Sri Dr. Zulkifli Mohamad al-Bakri, tokoh ulama negara dan mantan Menteri Agama, yang turut dihadiri ibu bapa, guru, alumni serta rakan strategik pendidikan Al-Quran dari seluruh pelusuk negara. Kehadiran ramai menggambarkan sokongan padu masyarakat terhadap usaha melahirkan generasi muda yang menguasai kalamullah.
Kejayaan yang diraikan bukan sekadar pencapaian akademik, tetapi simbol kehebatan sistem pembelajaran AKMAL yang terbukti mampu melahirkan pelajar yang menghafaz 30 juzuk Al-Quran dalam tempoh kurang setahun. Bahkan, terdapat rekod luar biasa seperti seorang pelajar yang menamatkan hafazan penuh dalam hanya 2 bulan. Anak-anak muda berumur seawal 10 tahun juga menunjukkan kebolehan luar biasa, antaranya adik Ziyad, seorang anak istimewa dengan mild autism, yang berjaya khatam 30 juzuk dalam masa 4 bulan 6 hari.
Ketua Pegawai Eksekutif AKMAL, Mohd. Saifullah, menekankan bahawa “keyakinan dan semangat juang para pelajar adalah hasil daripada pembentukan suasana pembelajaran yang penuh energi dan motivasi. Sistem kami melibatkan modul 6 Rukun Hafiz dan bimbingan harian yang konsisten, menjadikan proses hafazan lebih efektif dan menyeronokkan.” Beliau juga berkongsi bahawa kejayaan pelajar seperti Ziyad membuktikan bahawa pendekatan pendidikan yang inklusif mampu memberi peluang kepada golongan istimewa untuk mencapai potensi tertinggi mereka.
Selain daripada kejayaan akademik, majlis turut menjadi pentas inspirasi di mana keluarga pelajar bersama-sama meraikan pencapaian anak-anak mereka. Kehadiran ibu bapa dan adik-beradik mengukuhkan semangat dan motivasi pelajar untuk terus berusaha mencapai tahap tertinggi dalam hafazan mereka. Menurut Mohd. Saifullah, “majlis graduasi ini bukan sekadar meraikan kejayaan individu, tetapi juga membakar semangat komuniti dan mewujudkan budaya kejayaan bersama.”
AKMAL juga mengumumkan perancangan strategik untuk menubuhkan pusat pengajian tinggi dengan kerjasama Markfield Institute of Higher Education (MIHE) dari United Kingdom, membuka peluang pelajar melanjutkan pengajian dengan pengiktirafan antarabangsa. Ini menunjukkan aspirasi AKMAL untuk terus melangkah jauh dalam melahirkan generasi Huffaz yang berilmu dan berwawasan.
Sistem pembelajaran AKMAL berasaskan “energy formula” yang menekankan motivasi guru dan pelajar sebagai kunci kejayaan. Dengan pengajaran berfokus dan pemantauan ketat, para pelajar didorong untuk sentiasa berada pada tahap tenaga dan fokus maksimum, menjadikan hafazan bukan hanya satu cabaran, tetapi juga satu cabaran yang menyeronokkan dan boleh dicapai. Ini membolehkan pelajar berlumba-lumba mencapai kemajuan, bahkan mencipta rekod baru dalam tempoh hafazan.
Selain kelebihan akademik, AKMAL memegang prinsip bahawa hafazan harus disertai dengan pembentukan akhlak mulia. Dalam setiap kelas, guru yang berdedikasi memainkan peranan penting sebagai motivator dan pembimbing rohani. Seperti yang dinyatakan Mohd. Saifullah, “kalau guru terbakar dengan semangat mengajar, pelajar pun akan turut terbakar dengan semangat yang sama.”
Majlis Haflah Takrimiah ini bukan sahaja meraikan para pelajar, malah memperkukuhkan kesedaran masyarakat tentang pentingnya pendidikan Al-Quran yang sistematik dan berkesan. Kejayaan 150 pelajar AKMAL ini membuktikan bahawa dengan sistem yang tepat, kesungguhan pelajar dan sokongan keluarga, golongan muda mampu menjadi pewaris kalamullah pada usia muda.
Kesimpulannya, majlis ini adalah cerminan kesungguhan AKMAL dalam mencipta generasi Huffaz yang bukan hanya menghafal Al-Quran, tetapi juga membentuk insan yang berkualiti dan berdaya saing di masa depan. Dengan sokongan yang berterusan dan inovasi dalam pendidikan, AKMAL terus menjadi inspirasi utama dalam dunia tahfiz di Malaysia.
AKMAL mengajak lebih ramai pihak berkolaborasi bersama agar misi AKMAL melahirkan 10 ribu huffaz setiap tahun menjelang 2030 tercapai.
